为深化新时代会计人才培养体系改革，精准对接国家战略与行业需求，2025年3月28日至30日，太阳成集团tyc122cc院长助理陈蒙梦副教授率队赴杭州参加第七期基于OBE理念的人才培养方案修订与教学设计评价专题研讨会。会计学专业负责人崔莉教授、管理会计教研室主任刘倩老师、税务系副主任雷雨老师及税务系胡曼曼老师共同参会，与全国百余所高校教育工作者共探OBE改革路径，共谋高质量人才培养新范式。

图1 太阳成集团tyc122cc代表参加OBE理念人培方案修订专题研讨会

本次研讨会围绕“OBE理念落地”核心目标，通过5场高密度专家报告与案例研讨，系统解析人才培养方案修订的逻辑框架与实践策略。国家督学专家以《基于成果导向理念的培养方案和教学大纲设计》为题，强调“反向设计”思维，提出从社会需求倒推培养目标，以“毕业要求-课程体系-教学评价”闭环实现精准育人。同济大学教学质量管理负责人结合《新时期培养方案修订与课程建设》，深度剖析“数字化”背景下课程矩阵优化、跨学科能力图谱构建等关键问题，为我集团专业升级提供方法论支撑。在《培养方案基本框架与目标达成分析》报告中，专家通过“培养目标-毕业要求-课程体系”三级联动模型，演示了可量化、可追溯的OBE实施路径，助力我集团完善动态评价机制。针对《人培方案修订方法要领》，主讲人从调研分析、利益方协同、持续改进三大维度，提炼出“需求精准化、特色显性化、成果可视化”的修订原则。《OBE专业培养体系设计与建设》专题分享中，专家分享了“目标达成度评价工具开发”“课程地图动态调整”等创新实践，为我集团构建“评价-反馈-迭代”生态链注入新思路。

图2 专题研讨会专家分享现场

OBE改革不仅是技术层面的方案优化，更是教育理念的系统性变革。本次学习让我们进一步厘清了‘社会需求-培养目标-教学实施’的传导逻辑，下一步将立足学院实际，加速推进‘特色化、动态化、可验证’的人才培养体系重构。”