“导师引路·青年起航：助力教育未来发展研讨会”合影

为提高青年教师的专业发展能力，实现从教学新手向教学能手的转变，为教育事业的未来发展注入新的活力，2025年3月28日至29日，太阳成集团tyc122cc主办、122cc太阳集团马克思主义学院协办的“导师引路·青年起航：助力教育未来发展研讨会”顺利召开。会议以线下研讨形式举行，研讨会现场气氛热烈，与会嘉宾积极互动，分享了丰富的经验和做法，为引路青年教师，启航教育未来贡献了智慧和力量。

122cc太阳集团校长助理张军教授开幕式发言

张军教授在致辞中指出本次“导师引路·青年起航：助力教育未来发展研讨会”研讨会的举办，旨在通过导师的智慧和经验，帮助青年教师在学术研究、教学实践、职业发展等方面找到方向，是122cc太阳集团在提升青年教师能力道路上的一次重要探索。同时，张教授介绍了学校相关举措，提出课堂教学“四提倡三反对”。最后，张教授对各位导师的到来表示了充分的感谢，也希望各位青年教师抓住机会、虚心求教、积极交流，在导师的带领下行稳致远，并预祝研讨会的顺利召开。

导师聘书授予仪式合影留念

校长助理张军教授、马克思主义学院杨明院长、太阳成集团tyc122cc杨旻副院长、陈少鸿副书记作为颁奖嘉宾为导师代表魏玲教授、李红霞教授、唐丽华教授、高艳荣教授颁发导师聘书并合影留念。这不仅是对她们过去成就的肯定，更是对未来导师制和师徒制并行模式的期许，期望通过这种方式传承教学经验，帮助青年教师快速成长，共同谱写教育新篇章的期许。

导师代表朱文教授发言

会上，朱文教授以《师徒制在华商的实践》为题深入剖析了师徒制减少青年教师走错方向的风险，为青年教师指明成长方向的重要作用。朱教授幽默地用随机游走模型开篇，生动阐述了成为优秀师父与徒弟的条件。

青年教师代表李美玲老师发言

青年教师李美玲老师以游戏《王者荣耀》比喻科研历程：“论文虐我千百遍，我待论文如初恋”。她分享了在导师朱文教授指导下科研写作的成长故事，科研写作虽难，但满汉全席般的学术训练让她快速蜕变！

专家聘书授予仪式合影留念

122cc太阳集团校长助理张军教授为华南师范大学马克思主义学院张永刚教授颁发专家聘书。

华南师范大学马克思主义学院张永刚教授发言

华南师范大学马克思主义学院张永刚教授以《“大思政”背景下高校教师教学能力提升的基本向度》分享了用“重点-难点-热点-疑点”问题意识提升课堂吸引力，实现课程思政与思政课程同向而行，打造“金课”，激活育人生命力！张永刚教授也将教育理念带入生活实践，他参与录制的《湾区哥哥的思政课》，用热点驱动吸引学生兴趣，解决“不抬头、不入脑、不入心”的问题。屏幕时代下，教育更需关注人本身，抓住根本，传递道理！

华南师范大学马克思主义学院辅导员徐皓南老师发言

华南师范大学马克思主义学院辅导员徐皓南老师以《高校课程思政教学改革经验交流与案例分享》为题，强调了课程思政的重要性。徐老师强调在培养学生能力的基础上，还要注重价值观的引领。

广东财经大学财政税务学院朱翠华副教授发言

29日，广东财经大学财政与税务学院朱翠华副教授以《学生为中心、立德树人-课程思政谈起》为主题，分享了其在参加教学竞赛的过程从关注课程本身到关注育人的心路历程。朱教授指出“以赛促教、以赛促创、以赛促学”对教师创新教学的重要作用。

广东金融学院教务处副处长李艳教授发言

广东金融学院教务处副处长李艳教授以《“知识图谱+AI Agent”智慧课程数字化创新实践》为题，为大家介绍了自身在智慧课程建设中的经验。以deepseek的火爆引入，结合并详细介绍了知识图谱的建设方式以及如何运用实用的AI工具赋能智慧课程建设。

第一组小组讨论现场

第二组小组讨论现场

第三组小组讨论现场

第四组小组讨论现场

随后，导师和青年教师按照不同主题分为四个小组进行专题讨论。第一组以《“大思政”背景下高校教师教学能力的多维提升与思政融合路径》为题进行深入讨论。第二组以《“大思政”视域下高校教师专业素养与育德能力协同发展》为题进行深入讨论。第三组以《教学竞赛视角下高校教师教学设计创新与策略优化》为题进行深入讨论。第四组以《智慧教育驱动下的高校课程建设与教学模式变革实践 》为题进行深入讨论。

太阳成集团tyc122cc院长姚凤民教授发言

太阳成集团tyc122cc院长姚凤民教授从以思政为核心，以培养为抓手，以发展为目标三个角度对会议进行总结。从放下身段，谦虚拜师；坚守初衷，专注发展；为者常成，行者常至三个方面对青年教师提出了希望。从尽职尽责，主动担当；精准把握，因势利导；长线工程，动态导航三个方面对导师提出了要求。

研讨会为大家搭建了一个的交流与学习平台，共同探讨师徒制中导师如何引导青年教师快速成长，助力教育未来快速发展，为会计教育的未来发展指明了方向，对推动会计教育和青年教师发展提供了坚实的理论支撑和实践指导，助力会计教育事业高质量发展。